MAPA PORTFÓLIO – IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA – 53_2024
Olá, estudante do Curso de Gestão Pública e da disciplina de IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA. […]
A atividade tem como tema “DIAGNÓSTICO E MONITORAMENTO AMBIENTAL EM UM CEMITÉRIO” e está dividida em 3 (três) etapas. Inicialmente, apresentaremos uma contextualização sobre a temática da atividade; posteriormente o desenvolvimento de sua atividade; e, por fim, instruções gerais sobre
A atividade tem como tema “DIAGNÓSTICO E MONITORAMENTO AMBIENTAL EM UM CEMITÉRIO” e está dividida em 3 […]
MAPA – PORTFÓLIO – GAMB – IMERSÃO PROFISSIONAL: DIAGNÓSTICO E MONITORAMENTO AMBIENTAL – 53_2024
A atividade tem como tema “DIAGNÓSTICO E MONITORAMENTO AMBIENTAL EM UM CEMITÉRIO” e está dividida em 3 […]
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na Educação Infantil, a interação e a brincadeira são os eixos que estruturam as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, o que garante os direitos de conviver, brincar, participa
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na Educação Infantil, a interação e a brincadeira […]
MAPA – PED – TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 53_2024
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na Educação Infantil, a interação e a brincadeira […]
Vimos, na disciplina de Saúde e Educação, que os objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS), dispostos na Lei nº 8.080/90, dizem respeito à identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde, a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com
Vimos, na disciplina de Saúde e Educação, que os objetivos do Sistema Único de Saúde […]
MAPA – PED – SAÚDE E EDUCAÇÃO – 53_2024
Vimos, na disciplina de Saúde e Educação, que os objetivos do Sistema Único de Saúde […]
É incontestável que a formação de professores sempre esteve atrelada à organização do trabalho produtivo. Nos anos de 1990, as estratégias das políticas da Educação deveriam preparar os indivíduos para as exigências do novo século. Nesse se
É incontestável que a formação de professores sempre esteve atrelada à organização do trabalho produtivo. […]
MAPA – PED – PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 53_2024
É incontestável que a formação de professores sempre esteve atrelada à organização do trabalho produtivo. […]
A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências tem como objetivo compreender o ensino de Ciências e apontar estratégias e modelos pedagógicos que possam contribuir com a futura prática docente, bem como elucidar alguns pressupostos metodológicos que visem ao processos de ensino-aprendizagem em sala de aula, pr
A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências tem como objetivo compreender o ensino de […]
MAPA – PED – METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS – 53_2024
A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências tem como objetivo compreender o ensino de […]
Algumas pessoas acreditam que há um grande distanciamento entre disciplinas consideradas “teóricas” e a nossa vida prática. No entanto, todas essas disciplinas, como a História e a Filosofia, não só fazem parte do nosso cotidia
Algumas pessoas acreditam que há um grande distanciamento entre disciplinas consideradas “teóricas” e a nossa vida […]