MAPA – PORTFÓLIO – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LÍNGUA INGLESA – 53_2024
Procure uma escola de ensino regular (Fundamental II e/ou Médio) e converse com o(a) coordenador(a) […]
Letras
Essa escritora portuguesa contemporânea apresenta um vigor e novos olhares dentro de seus poemas que vêm encantando brasileiros e portugueses.A partir do estudo sobre a autora, reflita: como apresentá-la para seus alunos do 3° ano do E
Essa escritora portuguesa contemporânea apresenta um vigor e novos olhares dentro de seus poemas que […]
MAPA – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 53_2024
Essa escritora portuguesa contemporânea apresenta um vigor e novos olhares dentro de seus poemas que […]
Considere o fragmento a seguir: É só teu nome que é meu inimigo. Mas tu és tu mesmo, não um Montéquio. E o que é um Montéquio? Não é mão, nem pé, nem braço, nem rosto, nem qualquer outra parte de um um homem. Ah, se fosses algum outro nome! O que significa um nome? Aquilo a que chamamos rosa, com qua
Considere o fragmento a seguir: É só teu nome que é meu inimigo. Mas tu […]
MAPA – LET – FILOSOFIA DA LINGUAGEM – 53_2024
Considere o fragmento a seguir: É só teu nome que é meu inimigo. Mas tu […]
A partir da proposta de ensino das quatro habilidades em língua inglesa desenvolvida na disciplina, elabore o planejamento de 2 horas/aula (120 min.) de inglês, a ser aplicado em uma turma do ensino fundamental ou ensino médio. Seu planejamento deve incluir, conforme apresentado nas aulas,1. Momentos de pre/while e post reading e/ou speaking.
A partir da proposta de ensino das quatro habilidades em língua inglesa desenvolvida na disciplina, […]
ATIVIDADE 1 – LET – PRÁTICA PEDAGÓGICA: LÍNGUA INGLESA – 53_2024
A partir da proposta de ensino das quatro habilidades em língua inglesa desenvolvida na disciplina, […]
Quando estudamos a Literatura Portuguesa não olhamos somente para a história, para a grandiosidade dos poetas e da nação, mas também para processos de aculturação, colonização, subjulgamento e inversão de valores.Entendendo que, ao abordar “literatura colonial’’, nos referimos à que pretende contar as reacções do branco per
Quando estudamos a Literatura Portuguesa não olhamos somente para a história, para a grandiosidade dos […]
ATIVIDADE 1 – LET – LITERATURA PORTUGUESA E PAÍSES LUSÓFONOS – 53_2024
Quando estudamos a Literatura Portuguesa não olhamos somente para a história, para a grandiosidade dos […]
Considere o fragmento a seguir: Mundo, pensamento e linguagem desde sempre formam um trio; a grande dificuldade encontrada na filosofia, e que recebeu soluções diversas ao longo da história, consiste em saber como or
Considere o fragmento a seguir: Mundo, pensamento e linguagem desde sempre formam um trio; a […]
ATIVIDADE 1 – LET – FILOSOFIA DA LINGUAGEM – 53_2024
Considere o fragmento a seguir: Mundo, pensamento e linguagem desde sempre formam um trio; a […]
Uma vertente que tem se tornado cada dia mais popular no ensino de Língua Inglesa (LI) é o chamado English for Specific Purpose (ESP). “An ESP course is purposeful and is aimed at the successful performance of occupational
Uma vertente que tem se tornado cada dia mais popular no ensino de Língua Inglesa […]