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ATIVIDADE 1 – CCONT – CONTABILIDADE AVANÇADA – 51_2025

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Olá, aluno(a), Bem-vindo(a) à Atividade de Estudo 1 da disciplina de Contabilidade Avançada. Nesta atividade, […]

Com base nos conceitos de empreendedorismo, criatividade e planejamento apresentados na apostila, você irá completar os 9 blocos do Canvas para a livraria de João

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Desenvolvendo Soluções Empreendedoras: O Caso de João e sua Livraria Comunitária Introdução ao Business Model […]

MAPA – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2025

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Desenvolvendo Soluções Empreendedoras: O Caso de João e sua Livraria Comunitária Introdução ao Business Model […]

Qual a importância de validar uma ideia antes de lançá-la no mercado?

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A Ousadia de Empreender: Estratégias para Validar Ideias e Mitigar Riscos Empreender envolve mais do […]

ATIVIDADE 1 – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2025

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Criar, na ferramenta que desejar, um protótipo de tela para um cadastro de produtos. Para esse cadastro não tem uma finalidade definida e é livre de escolha do aluno

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Contextualização:Ao adentrar os estudos de IHC (Interação Humano-Computador) e entender melhor a busca por desenvolver […]

MAPA – ESOFT – DESIGN E INTERAÇÃO – 51_2025

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Crie e envie um protótipo, na ferramenta que desejar, de uma das telas desse sistema;

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Como profissionais dentro de uma equipe de desenvolvimento de software, temos contato com a necessidade […]

ATIVIDADE 1 – ESOFT – DESIGN E INTERAÇÃO – 51_2025

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Como profissionais dentro de uma equipe de desenvolvimento de software, temos contato com a necessidade […]

O produto desenvolvido é um aplicativo mobile para compra e avaliação de produtos de jardinagem.

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Estudante! Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e […]

MAPA – ESOFT – QUALIDADE DE SOFTWARE- 51_2025

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Estudante! Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e […]

A qualidade é um atributo muito subjetivo, pois a percepção de qualidade é muito pessoal. Uma forma de medir a qualidade de forma linear e justa

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“Conhecer qualitativamente o nível de qualidade: após a pontuação, é possível conhecer quantitativamente o nível […]

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