ATIVIDADE 1 – ESOFT – TEORIA DA COMPUTAÇÃO – 51_2026
Os autômatos são modelos matemáticos fundamentais estudados na Teoria da Computação, utilizados para representar e […]
A) Construa pelo menos oito (8) atividades/passos necessários para a sua implementação, monitoramento e continuidade.
Estudante, Nessa atividade, você tem a oportunidade de refletir sobre como a disciplina que você […]
MAPA – ESOFT – SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS – 51_2026
Estudante, Nessa atividade, você tem a oportunidade de refletir sobre como a disciplina que você […]
Neste experimento, você estará envolvido na transição de uma empresa para o modelo de trabalho remoto (home office). Durante essa atividade, você aprenderá todas as etapas relacionadas à política de segurança da informação, garantindo que o acesso remoto seja seguro para todos os colaboradores.
Na abordagem educacional, o processo de aprendizagem é visto como uma jornada colaborativa, onde os […]
ATIVIDADE 1 – ESOFT – SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS – 51_2026
Na abordagem educacional, o processo de aprendizagem é visto como uma jornada colaborativa, onde os […]
Com base nas informações fornecidas, elabore um diagrama de classes que represente as entidades, seus atributos, os relacionamentos e suas respectivas cardinalidades. Faça uso de associação, agregação e composição, quando necessário, para modelar os dados de forma clara e completa.
Olá, estudante! Leia atentamente à atividade M.A.P.A., Material de Avaliação Prática da Aprendizagem, proposta a […]
MAPA – ESOFT – ANÁLISE E PROJETO ORIENTADO A OBJETOS – 51_2026
Olá, estudante! Leia atentamente à atividade M.A.P.A., Material de Avaliação Prática da Aprendizagem, proposta a […]
Com base no cenário descrito, elabore um diagrama de caso de uso que represente as interações entre os atores e o sistema de e-commerce. Certifique-se de identificar os casos de uso principais e suas relações.
Atividade de Estudo:Imagine que você foi contratado para modelar os requisitos de um sistema de […]
ATIVIDADE 1 – ESOFT – ANÁLISE E PROJETO ORIENTADO A OBJETOS – 51_2026
Atividade de Estudo:Imagine que você foi contratado para modelar os requisitos de um sistema de […]
Questão 1: No início do caso (quando vendia 50 marmitas por dia pagando as contas), Júlia estava atuando com a mentalidade de Empreendedora ou de Empresária? Justifique sua resposta.
O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar […]
MAPA – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2026
O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar […]
Com base nos conceitos apresentados na Unidade 2 do livro da disciplina sobre a relação entre Criatividade e Inovação, analise a afirmação do CEO: Ele está tecnicamente correto ao classificar a empresa como “inovadora” apenas com base na geração das 50 ideias?
A equipe de desenvolvimento da startup “Cesumares” realizou um hackathon de fim de semana para […]