MAPA – PED – METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – 53_2026

O processo de alfabetização e letramento tem como objetivo o desenvolvimento da aprendizagem da
leitura e da escrita de forma consciente. Enquanto a alfabetização envolve a aquisição do sistema de escrita alfabética, o letramento refere-se ao uso social da leitura e da escrita em diferentes contextos. Dessa forma, esse processo deve caminhar junto, garantindo que o estudante não aprenda apenas a ler e escrever, mas também compreenda e utilize essas habilidades nas suas atividades de vida diária e no seu contexto social.
Além disso, o novo Plano Nacional de Educação (PNE 2026–2036), prevê que todos os alunos matriculados no 2º ano, devem ser alfabetizados até o final deste ano.
Diante disso, a prática pedagógica deve apresentar intencionalidade, com necessidade de uma função
mediadora do professor, considerando a importância de uma aprendizagem verdadeiramente efetiva, por
meio de intervenções pedagógicas significativas, com o objetivo de potencializar a aprendizagem dos
estudantes e cumprir a legislação educacional

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