É o que você procurava?
Fale conosco para obter o trabalho completo, clique no botão ao lado
QUESTÃO 1
Caro(a) estudante,
Nas Redes Sem Fio (wireless) não existe uma conexão física entre os dispositivos, ou seja, os computadores são conectados sem usar cabos de rede. Há diversas formas de comunicação sem fio que variam conforme o espectro de frequências utilizado como rádio, micro-ondas, satélite e infravermelho. As empresas podem obter muitos benefícios com uma rede sem fio, incluído:
Conveniência: acesso aos recursos da rede em qualquer local dentro da área de cobertura da rede sem fio ou de qualquer ponto de acesso Wi-Fi.
Mobilidade: o usuário não está preso à mesa, como em uma conexão com fio.
Produtividade: o acesso sem fio à Internet e aos principais aplicativos e recursos da empresa ajuda os funcionários a realizar o trabalho e incentiva a colaboração.
Configuração fácil: não é preciso conectar cabos, portanto a instalação é rápida e econômica.
Expansibilidade: é possível expandir facilmente as redes sem fio com o equipamento atual, sendo que uma rede com fio requer fiação adicional.
Segurança: os avanços nas redes sem fio oferecem recursos de segurança robustos.
Custo reduzido: como as redes sem fio eliminam ou reduzem os custos de cabeamento, elas podem custar menos do que as redes com fio.
Feito essas explanações, mãos à obra! Você deve enviar um arquivo, contendo as respostas das questões a seguir discriminadas. Cabe ressaltar que é FUNDAMENTAL a apresentação dos conceitos de acordo com o seu entendimento da disciplina. O arquivo deve conter um pequeno texto dissertativo-argumentativo expondo as resposta de cada questão, ou seja, a resposta de cada item deve ser realizada individualmente. Pelo apresentado, responda às seguintes indagações:
a) Explique quais são os COMPONENTES de uma rede sem fio (STA, AP, BSS, DS e ESS).
b) Descreva os PADRÕES das redes sem fio (802.11, 802.11b, 802.11a, 802.11g, 802.11n e 802.11ac).
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais >> Material da Disciplina.
2. Disserte a respeito do tema, seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente.
3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA disponível no material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme as normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor Mediador.
Referências:
COMER, D. Interligação em rede com TCP/IP: princípios, protocolos e arquitetura. 6. ed. v. 1. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.
FOROUZAN, B. A. Comunicação de Dados e Redes de Computadores. 4. ed. Edição Behrouz, De Anza College, 2010.
MAIA, L. P. Arquitetura de Redes de Computadores. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
PETERSON, L. L.; DAVIE, B. S. Redes de Computadores: uma abordagem de sistemas. 5. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
TANENBAUM, A. S.; WETHERAAL, D. J. Redes de Computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
É o que você procurava?
Fale conosco para obter o trabalho completo, clique no botão ao lado
Trabalhos Relacionados:
![Ao longo da disciplina, você estudou a respeito do Custo Unitário Básico (CUB). O CUB é um indicador do setor da construção, o qual é calculado mensalmente de acordo com a NBR 12.721](https://studeoavent.com/wp-content/uploads/2024/07/Planejamentoorcamento.jpg)
Ao longo da disciplina, você estudou a respeito do Custo Unitário Básico (CUB). O CUB é um indicador do setor da construção, o qual é calculado mensalmente de acordo com a NBR 12.721
Ao longo da disciplina, você estudou a respeito do Custo Unitário Básico (CUB). O CUB […]
![Seu Tanaka é proprietário de um pequeno mercado em um bairro de classe média da cidade. O mercado KUASINADA é gerido por sua família desde o seu avô. Durante todo esse tempo Seu Tanaka](https://studeoavent.com/wp-content/uploads/2024/07/Mapeamento-de-processos.jpg)
Seu Tanaka é proprietário de um pequeno mercado em um bairro de classe média da cidade. O mercado KUASINADA é gerido por sua família desde o seu avô. Durante todo esse tempo Seu Tanaka
Seu Tanaka é proprietário de um pequeno mercado em um bairro de classe média da […]
![Você já saiu com sua família, amigos ou colegas do trabalho e achou injusta a forma como dividiram a conta? Quando consumimos produtos ou serviços diferentes, é comum sentir que a divisão equitativa](https://studeoavent.com/wp-content/uploads/2024/07/Custos-de-producao.jpg)
Você já saiu com sua família, amigos ou colegas do trabalho e achou injusta a forma como dividiram a conta? Quando consumimos produtos ou serviços diferentes, é comum sentir que a divisão equitativa
Você já saiu com sua família, amigos ou colegas do trabalho e achou injusta a […]
Deixe um comentário