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A Educação Popular em Saúde nasceu na América Latina, entre as décadas de 1960 e 1970, ligada a
movimentos sociais que lutavam por justiça e por maior participação da população nas decisões sobre sua própria saúde. Mais do que uma técnica, ela é uma postura: reconhece que o saber popular, construído na experiência de vida, na cultura e na comunidade, tem tanto valor quanto o saber técnico-científico, e que o diálogo entre os dois é o que fortalece o SUS.
A Política Nacional de Educação Popular em Saúde reforça esse compromisso ao propor, entre seus
objetivos, a aproximação entre profissionais, gestores, movimentos sociais e práticas populares de cuidado, além do incentivo ao protagonismo da população no enfrentamento dos determinantes sociais da saúde.
Já a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) atua em outra frente, mas de forma
complementar: busca qualificar continuamente os profissionais de saúde, integrando ensino e serviço, para que a formação esteja sempre alinhada às necessidades reais do SUS e da população atendida.
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