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A Educação Popular em Saúde nasceu na América Latina, entre as décadas de 1960 e 1970, ligada a
movimentos sociais que lutavam por justiça e por maior participação da população nas decisões sobre sua própria saúde. Mais do que uma técnica, ela é uma postura: reconhece que o saber popular, construído naexperiência de vida, na cultura e na comunidade, tem tanto valor quanto o saber técnico-científico, e que o diálogo entre os dois é o que fortalece o SUS.
A Política Nacional de Educação Popular em Saúde reforça esse compromisso ao propor, entre seus
objetivos, a aproximação entre profissionais, gestores, movimentos sociais e práticas populares de cuidado, além do incentivo ao protagonismo da população no enfrentamento dos determinantes sociais da saúde.
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