Introdução O estudo da velocidade das reações, ou cinética química, é muito importante nas aplicações da química. Imagine-se o responsável pela produção de uma indústria cujo produto é resultado de uma reação. Se você escolher uma reação muito lenta a produtividade da indústria será tão baixa, que ela pode se tornar inviável.Para podermos entender os fatores que influenciam uma reação, precisamos enten

 Introdução O estudo da velocidade das reações, ou cinética química, é muito importante nas aplicações da química. Imagine-se o responsável pela produção de uma indústria cujo produto é resultado de uma reação. Se você escolher uma reação muito lenta a produtividade da indústria será tão baixa, que ela pode se tornar inviável.
Para podermos entender os fatores que influenciam uma reação, precisamos entender algumas coisas sobre as reações: existem substâncias que chamamos de reagentes, que reagem entre si, formando novas substâncias, que chamamos de produtos (Rendelucci, 2024).
 
Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/cinetica-quimica-1-fatores-que-interferem-na-velocidade-das-reacoes.htm. Acesso em: 03 abr. 2024.
 
Nesta atividade, estudaremos como a taxa de ocorrência das reações podem ser aceleradas ou até inibidas.
 
DESENVOLVENDO O TRABALHO
 
Material para a atividade:
→ 2 copos de plásticos transparentes (podem usar de vidro também, fica a seu critério);
→ 1 corante alimentício líquido (qualquer cor);
→ 200 mL de água quente;
→ 200 mL de água gelada.
 
Procedimento experimental:
a) Aqueça a água até levantar fervura e adicione até metade do primeiro copo.
b) No segundo copo, adicione a mesma quantidade, mas utilizando a água gelada.
c) Adicione 3 gotas do corante alimentício no copo com a água quente.
d) Logo em seguida, adicione 3 gotas do corante alimentício no copo com a água gelada.
e) Tire uma foto dos dois copos.
f) Observe a diferença entre os copos.
 
1- Considerando o experimento realizado:
a) EXPLIQUE o que aconteceu à nível molecular com o corante no primeiro copo (água quente).
b) EXPLIQUE o que aconteceu à nível molecular com o corante no segundo copo (água gelada).
c) INSIRA a foto do experimento realizado no espaço apropriado, no modelo padrão da atividade MAPA.
​
2- Imagine que você colocou um comprimido efervescente inteiro em um copo de água. Depois pegou outro comprimido efervescente, igual ao primeiro, amassou até virar um pó e colocou em outro copo de água. Considerando a reação química envolvida, responda:
a) QUAL reagirá mais rapidamente, o comprimido inteiro ou o comprimido macerado?
b) QUAL fator afeta a velocidade desta reação?
c) EXPLIQUE qual o princípio molecular envolvido.
 
3- Insira as referências bibliográficas no espaço indicado, no formato ABNT.
 
Bom trabalho!

Orientações finais

Sobre o arquivo a ser enviado:

→ O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo “MAPA” desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. Sugerimos enviar no formato PDF.
→ SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO.
→ A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então, faça tudo com cuidado, responda a demanda adequadamente e mostre sempre o seu raciocínio de modo claro e direto.

Problemas frequentes a evitar:
→ Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente, pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado.
→ Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .PDF para evitar incompatibilidades.
→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex.: MAPA_Química_JoseLemos.pdf

Como enviar o seu arquivo:
→ Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo.

MAPA – QUÍMICA GERAL E ORGÂNICA – 52_2024