É o que você procurava?
Fale conosco para obter o trabalho completo, clique no botão ao lado
Empresa: StartupEdu Ltda.
Produto: Plataforma de cursos online para escolas privadas do interior do Brasil.
Contexto: A StartupEdu é uma empresa com 2 desenvolvedores, fundada há 6 meses. Eles precisam lançar um MVP (versão mínima viável) em até 90 dias para apresentar a investidores. O sistema precisa permitir que professores cadastrem videoaulas, alunos acessem o conteúdo e a escola acompanhe o progresso de cada turma. O orçamento é limitado e a equipe não tem experiência com infraestrutura de servidores.
O dilema: Os dois desenvolvedores estão em conflito sobre a arquitetura. O Desenvolvedor A quer construir o sistema com microsserviços, cada funcionalidade em um serviço separado (autenticação, vídeos, relatórios, notificações), usando Docker e Kubernetes. O Desenvolvedor B defende uma aplicação monolítica simples, usando uma stack já conhecida pela equipe, hospedada em uma plataforma cloud de fácil configuração.
Com base no cenário acima, analise o conflito entre os dois desenvolvedores e indique, de forma justificada, qual arquitetura você escolheria para este projeto e por quê. Considere as restrições de prazo, orçamento, tamanho da equipe e experiência técnica na sua argumentação. Sua resposta deve ter entre 8 e 12 linhas.
É o que você procurava?
Fale conosco para obter o trabalho completo, clique no botão ao lado
Trabalhos Relacionados:
O Modelo Entidade Relacionamento (MER) apresentado a seguir, representa o modelo lógico do banco de dados de um sistema de gerenciamento de músicas, que organiza informações sobre álbuns, músicas e artistas.
Nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão pode contribuir para […]
MAPA – ESOFT – BANCO DE DADOS II – 52_2026
Nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão pode contribuir para […]
Sobre os pagamentos, devem ser armazenadas as seguintes informações: forma de pagamento (cartão decrédito, PayPal, PIX, boleto), status do pagamento (pendente, aprovado, recusado) e data do pagamento.
Estudante, nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão pode contribuir […]
Deixe um comentário