ATIVIDADE 1 – PED – TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 53_2024
As práticas sociais na atualidade estão permeadas cada vez mais pelo uso das tecnologias digitais […]
Pedagogia
Após a leitura da unidade IV do nosso material didático percebemos que a saúde mental dos alunos e professores é um tema de grande relevância e precisa ser debatido no processo de formação do pedagogo, como no mund
Após a leitura da unidade IV do nosso material didático percebemos que a saúde mental […]
ATIVIDADE 1 – PED – SAÚDE E EDUCAÇÃO – 53_2024
Após a leitura da unidade IV do nosso material didático percebemos que a saúde mental […]
Excerto 1 O professor do século XXI precisa dominar muito mais do que o conteúdo a ser ministrado, técnicas ou procedimentos didáticos metodológicos tradicionais que envolvem tarefas para casa, trabalhos extraclasse ou em grupo, dentro e fora da sala de aula, na tentativa de articular a teoria e prática durante o proces
Excerto 1 O professor do século XXI precisa dominar muito mais do que o conteúdo […]
ATIVIDADE 1 – PED – PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 53_2024
Excerto 1 O professor do século XXI precisa dominar muito mais do que o conteúdo […]
Antes de iniciar sua vida escolar, as crianças já convivem com fenômenos, transformações e aparatos tecnológicos em seu dia a dia. Além disso, na Educação Infantil, como proposto na BNCC, elas têm a oportunidade de explorar ambientes e fenômenos e também a relação com seu próprio corpo e bem-estar, em
Antes de iniciar sua vida escolar, as crianças já convivem com fenômenos, transformações e aparatos […]
ATIVIDADE 1 – PED – METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS – 53_2024
Antes de iniciar sua vida escolar, as crianças já convivem com fenômenos, transformações e aparatos […]
No século XVI, a Europa estava passando por grandes transformações. A Reforma Protestante havia desafiado a hegemonia da Igreja Católica, e o Renascimento estava fomentando uma nova valorização do conhecimento, das artes e das ciências. Nesse cenário turbulento, a Igreja Católica procurou reforçar sua
No século XVI, a Europa estava passando por grandes transformações. A Reforma Protestante havia desafiado […]
ATIVIDADE 1 – PED – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO – 53_2024
No século XVI, a Europa estava passando por grandes transformações. A Reforma Protestante havia desafiado […]
O professor de História da Educação Básica precisa organizar suas aulas de acordo com as turmas que possui. Para isso, é necessário realizar um planejamento que atenda a Base Nacional Comum Curricular, o PPP da escola, os materiais didáticos disponíveis e ainda levar em consideração os recursos tecnológicos que a instituição de ensino possui. Além destas questões pedagógicas, é de suma relevância que
O professor de História da Educação Básica precisa organizar suas aulas de acordo com as […]
ATIVIDADE 1 – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: DOCUMENTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA – 53_2024
O professor de História da Educação Básica precisa organizar suas aulas de acordo com as […]
MAPA – PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – 53_2024
A Bem-Estar Total é uma clínica de bem-estar e beleza conceituada na cidade, composta por […]