ATIVIDADE 1 – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: DOCUMENTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA – 53_2024

O professor de História da Educação Básica precisa organizar suas aulas de acordo com as turmas que possui. Para isso, é necessário realizar um planejamento que atenda a Base Nacional Comum Curricular, o PPP da escola, os materiais didáticos disponíveis e ainda levar em consideração os recursos tecnológicos que a instituição de ensino possui. Além destas questões pedagógicas, é de suma relevância que o docente contemple em seu planejamento os diferentes tipos de documentos históricos existentes, buscando tornar o ensino e a compreensão dos conteúdos atrativa e significativa aos seus alunos. Nessa premissa, enquanto futuro professor de História, analise o excerto documental em destaque:
 
[…] A feição deles é serem pardos, um tanto avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus, sem cobertura alguma. Nem fazem mais caso de encobrir ou deixa de encobrir suas vergonhas do que de mostrar a cara. Acerca disso são de grande inocência. Ambos traziam o beiço de baixo furado e metido nele um osso verdadeiro, de comprimento de uma mão travessa, e da grossura de um fuso de algodão, agudo na ponta como um furador. Metem-nos pela parte de dentro do beiço; e a parte que lhes fica entre o beiço e os dentes é feita a modo de roque de xadrez. E