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As ações didáticas potencializam o professor(a) em sua organização de um plano de ação ou um plano de atividades. Com isso, coloca-se em prática os princípios teóricos aprendidos durante todo o processo de formação profissional. Desta forma, para transformar nossa prática docente é preciso iniciar pelo elemento central de nossa atividade pedagógica: as aulas. Elas precisam ser repensadas, analisadas e reorganizadas. Para dar conta dessa tarefa, precisamos contar com um grande e poderoso aliado: o planejamento.
MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá – PR.:Unicesumar, 2019. Reimpresso em 2023.192 p.
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