ENSINO DE HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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Maria, de 6 anos, apresenta paralisia cerebral e possui fala oral bastante limitada, conseguindo expressar
apenas algumas vocalizações e gestos. Na escola e em casa, frequentemente demonstra frustração por não conseguir comunicar suas necessidades, desejos e opiniões. A família relata que ela compreende instruções simples e demonstra interesse em interagir com outras pessoas.
Considerando o perfil de Maria e visando ao desenvolvimento de uma linguagem funcional, qual seria uma conduta adequada e quais recursos poderiam ser utilizados para o início do trabalho em Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), a fim de favorecer a expansão de sua linguagem funcional? Justifique sua resposta.
Elabore um texto argumentativo, entre 10 e 15 linhas, sobre as características da sua aluna, qual recurso
você utilizaria e por quê, e qual planejamento.

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