ATIVIDADE 1 – EESP – PRÁTICA PEDAGÓGICA: RECURSOS DIDÁTICOS PARA A INFÂNCIA – 53_2026

A BNCC aponta os campos de experiência. São eles: eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; e espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
Uma das grandes questões apontadas pela BNCC é a questão da articulação entre teoria e prática e da
importância da experimentação/vivência, visando uma aprendizagem significativa. Pensando nessa
perspectiva, para crianças com deficiência/transtornos, essa forma de ensinar é extremamente importante. Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Gov.br, Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 25 jun.
2026.
“Mais do que estar presentes no papel, essas propostas precisam ser intencionais e acessíveis a todas as
crianças, sem exceção. Isso significa considerar, desde a origem da proposta, os diferentes modos de
participação e expressão, respeitando a diversidade presente no grupo

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