MAPA – LIBRAS – 52_2026

A história da Educação dos surdos no Brasil e em todo o mundo é caracterizada por uma série de lutas e
conquistas. Internacionalmente, podemos observar o quanto os surdos enfrentaram segregação,
perseguição, exclusão e, em alguns casos, até mesmo a negação do direito à vida. O acesso à língua de
sinais foi por muito tempo um grande obstáculo para a comunidade surda.
A inclusão dos surdos não é apenas uma questão de justiça social, mas também uma oportunidade para
enriquecer a diversidade e a cultura de nossa sociedade. Ao valorizar e respeitar as diferenças, podemos
criar um ambiente mais inclusivo e acolhedor para todos, onde cada indivíduo tenha a oportunidade de
alcançar seu pleno potencial. Portanto, é crucial que continuemos a promover e defender a inclusão dos
surdos em todas as esferas da vida social, educacional e profissional.
NOVAIS, Ivanilda Almeida Meira. Aspectos Históricos da Educação do Surdo: um panorama Mundial –
Libras – Indaial, SC: Arqué, 2024.
Considerando os aspectos que envolvem a inclusão dos surdos, assista aos vídeos a seguir:

• Filha de pais surdos dá lição de amor. Disponível no link: https://www.youtube.com/watch?
  v=ddMbyz1s_P4
• A dor do silêncio. Disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=y_4sEh9PixE
  A partir da sua experiência com os vídeos e os estudos do livro didático, acesse o formulário padrão,
  disponível no Material da Disciplina, e responda separadamente as questões que seguem:
  a) Pesquise no livro didático e em outras fontes sobre a educação dos surdos. Além de consultar o livro didático, recomenda-se explorar outras fontes confiáveis, como artigos acadêmicos, documentos governamentais e organizações dedicadas aos direitos dos surdos. Produza um texto dissertativo (entre 10 e 15 linhas) sobre a vida e a história das pessoas surdas, destacando os principais aspectos e debates relacionados à educação dos surdos em nossa sociedade.
  b) O Oralismo, a Comunicação Total e o Bilinguismo são três abordagens educacionais fundamentais no ensino de surdos, cada uma com suas características distintas, objetivos específicos e impactos variados na educação desses indivíduos. Elabore um texto dissertativo (entre 15 e 20 linhas) discutindo as diferenças entre essas abordagens e suas implicações para o desenvolvimento linguístico, cognitivo e social dos surdos.
  c) No vídeo “A dor do silêncio” percebemos que com a sinalização em Libras é possível comunicar ideias, conceitos, sentimentos e poesias. Ele retrata as barreiras que as pessoas surdas enfrentaram, até que finalmente, a língua de sinais ocupou o seu lugar e foi reconhecida pela sociedade. Considerando as informações do vídeo e os seus estudos sobre a vida e a história da educação dos surdos, escreva sobre as barreiras que são apresentadas no vídeo (sua resposta deve ter entre 10 e 15 linhas).
  d) No vídeo “Filha de pais surdos dá lição de amor” a filha do casal é considerada bilíngue, pois reconhece nos pais a língua de sinais. Catarina ouve, mas os seus pais são surdos. Os pais desejam que os estudos da filha sejam em uma escola bilíngue. Nesse contexto, escreva sobre a importância da educação bilíngue para os surdos (sua resposta deve ter entre 10 e 15 linhas).

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