Excerto 1 O professor do século XXI precisa dominar muito mais do que o conteúdo a ser ministrado, técnicas ou procedimentos didáticos metodológicos tradicionais que envolvem tarefas para casa, trabalhos extraclasse ou em grupo, dentro e fora da sala de aula, na tentativa de articular a teoria e prática durante o proces

Excerto 1 O professor do século XXI precisa dominar muito mais do que o conteúdo a ser ministrado, técnicas ou procedimentos didáticos metodológicos tradicionais que envolvem tarefas para casa, trabalhos extraclasse ou em grupo, dentro e fora da sala de aula, na tentativa de articular a teoria e prática durante o processo de ensino e aprendizagem, pois o contexto do alunado da atualidade, principalmente pós-pandemia, é bastante desafiador.
  
Fonte: CARVALHO, T. C. de. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá: UniCesumar, 2022.

Excerto 2
Para Camillo e Medeiros (2018) e Pereira (2019), com a incorporação das tecnologias no dia a dia da escola, é possível propiciar o desenvolvimento da aprendizagem crítica, criativa e colaborativa, suscitando a interatividade entre estudante e docente. Por isso, é papel da escola compreender a importância das tecnologias no processo educacional deles, principalmente da internet, contribuindo para que a ampliação do acesso à informação seja realizada de maneira dinâmica e remodelada.

ATIVIDADE 1 – PED – PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 53_2024