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MAPA – ADSIS – PROGRAMAÇÃO I – 53_2025

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QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]

1- Identifique e descreva qual o motivo do código estar retornando o valor errado e qual é o ajuste necessário para retornar o valor correto. 

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QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]

ATIVIDADE 1 – ADSIS – PROGRAMAÇÃO I – 53_2025

ATIVIDADE 1 – ADSIS – PROGRAMAÇÃO I – 53_2025

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Vamos aos requisitos de construção das telas do SGEC – Sistema de Gerenciamento de Eventos Culturais

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QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]

MAPA – ADSIS – INTERFACE HUMANO-COMPUTADOR – 53_2025

MAPA – ADSIS – INTERFACE HUMANO-COMPUTADOR – 53_2025

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3. Justifique como essas mudanças podem melhorar a experiência dos usuários e aumentar a produtividade no ambiente de trabalho.

3. Justifique como essas mudanças podem melhorar a experiência dos usuários e aumentar a produtividade no ambiente de trabalho.

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ATIVIDADE 1 – ADSIS – INTERFACE HUMANO-COMPUTADOR – 53_2025

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Imagine que você foi contratado para desenvolver um sistema de gerenciamento de biblioteca para uma escola.

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QUESTÃO 1 Caro estudante, Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição […]

PORTFÓLIO – ADSIS – IMERSÃO PROFISSIONAL PROJETO DE INTERFACE – 53_2025

PORTFÓLIO – ADSIS – IMERSÃO PROFISSIONAL PROJETO DE INTERFACE – 53_2025

QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]

Crie um protótipo de baixa fidelidade (wireframe) contendo duas telas principais do aplicativo Hábito+,

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ATIVIDADE 1 – ADSIS – IMERSÃO PROFISSIONAL PROJETO DE INTERFACE – 53_2025

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QUESTÃO 1 Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a nossa […]

Uma das funções profícuas do professor é ser analítico, ou seja, capaz de interpretar dados, se apropriar deles e usá-los em prol da melhoria constante da educação

Uma das funções profícuas do professor é ser analítico, ou seja, capaz de interpretar dados, se apropriar deles e usá-los em prol da melhoria constante da educação

Quando o assunto é educação, sabemos que as condições das escolas brasileiras e a formação […]

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