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ATIVIDADE 1 – PED – TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 51/2024

ATIVIDADE 1 – PED – TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 51/2024

As práticas sociais na atualidade estão permeadas cada vez mais pelo uso das tecnologias digitais […]

A Pedagogia Hospitalar é um novo campo de atuação para o pedagogo, no qual pode atuar tanto no ambiente hospitalar quanto nos domicílios, cuja finalidade é proporcionar um atendimento pedagógico eficaz, além de restaurar suas interações sociais ao dar continuidade nos estudos das crianças e adolescentes que se encontram afastadas da escola por estarem enfermas durante muito tempo.

A Pedagogia Hospitalar é um novo campo de atuação para o pedagogo, no qual pode atuar tanto no ambiente hospitalar quanto nos domicílios, cuja finalidade é proporcionar um atendimento pedagógico eficaz, além de restaurar suas interações sociais ao dar continuidade nos estudos das crianças e adolescentes que se encontram afastadas da escola por estarem enfermas durante muito tempo.

A Pedagogia Hospitalar é um novo campo de atuação para o pedagogo, no qual pode […]

ATIVIDADE 1 – PED – SAÚDE E EDUCAÇÃO – 51/2024

ATIVIDADE 1 – PED – SAÚDE E EDUCAÇÃO – 51/2024

A Pedagogia Hospitalar é um novo campo de atuação para o pedagogo, no qual pode […]

“A ludicidade é importante para o desenvolvimento da identidade, autonomia, linguagem e aspectos cognitivos da criança. O jogo e a brincadeira estão presentes em todas as fases da vida dos seres humanos e sobretudo na infância tornando especial a sua existência. De alguma forma o lúdico se faz presente e acrescenta um ingrediente indispensável no relacionamento entre as pessoas, possibilitando que a

“A ludicidade é importante para o desenvolvimento da identidade, autonomia, linguagem e aspectos cognitivos da criança. O jogo e a brincadeira estão presentes em todas as fases da vida dos seres humanos e sobretudo na infância tornando especial a sua existência. De alguma forma o lúdico se faz presente e acrescenta um ingrediente indispensável no relacionamento entre as pessoas, possibilitando que a

“A ludicidade é importante para o desenvolvimento da identidade, autonomia, linguagem e aspectos cognitivos da […]

ATIVIDADE 1 – PED – PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS – 51/2024

ATIVIDADE 1 – PED – PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS – 51/2024

“A ludicidade é importante para o desenvolvimento da identidade, autonomia, linguagem e aspectos cognitivos da […]

Certamente, você já teve algum contato com os clássicos da literatura infantil do nosso país, se não na graduação, ao longo da sua jornada de estudos, iniciada na educação infantil até os dias de hoje. Essa literatura foi fortemente influenciada pelos autores europeus que, muito antes de nós, já estavam com os olhares voltados para o público infantil considerando as transformações sociais que vinham o

Certamente, você já teve algum contato com os clássicos da literatura infantil do nosso país, se não na graduação, ao longo da sua jornada de estudos, iniciada na educação infantil até os dias de hoje. Essa literatura foi fortemente influenciada pelos autores europeus que, muito antes de nós, já estavam com os olhares voltados para o público infantil considerando as transformações sociais que vinham o

Certamente, você já teve algum contato com os clássicos da literatura infantil do nosso país, […]

ATIVIDADE 1 – PED – METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA – 51/2024

ATIVIDADE 1 – PED – METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA – 51/2024

Certamente, você já teve algum contato com os clássicos da literatura infantil do nosso país, […]

O processo de ensino-aprendizagem não é simples e de mão única, por isso há diferentes correntes teóricas e metodologias que discutem e apresentam propostas para que esse processo seja o mais eficiente e significativo para o ambiente escolar.Diante disso, surge a importante pergunta: como ensinar a língua materna na escola?Um caminho que deve ser trilhado é partir d

O processo de ensino-aprendizagem não é simples e de mão única, por isso há diferentes correntes teóricas e metodologias que discutem e apresentam propostas para que esse processo seja o mais eficiente e significativo para o ambiente escolar.Diante disso, surge a importante pergunta: como ensinar a língua materna na escola?Um caminho que deve ser trilhado é partir d

O processo de ensino-aprendizagem não é simples e de mão única, por isso há diferentes […]

ATIVIDADE 1 – PED – LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO – 51/2024

ATIVIDADE 1 – PED – LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO – 51/2024

O processo de ensino-aprendizagem não é simples e de mão única, por isso há diferentes […]

O consumidor está constantemente on-line, no celular, nas redes sociais, nas lojas físicas – tudo ao mesmo tempo. A visão omnichannel do marketing aproveita-se dessa dinâmica e leva ofertas e experiências para onde os consumidores estão, em vez de tentar levar o consumidor apenas para um de seus canais de interesse. Uma estratégia da área pressupõe, dessa forma, uma integração perfeita de conteúdos, ofertas e experiências entre os diferentes canais da empresa, sejam eles próprios ou de terceiros

O consumidor está constantemente on-line, no celular, nas redes sociais, nas lojas físicas – tudo ao mesmo tempo. A visão omnichannel do marketing aproveita-se dessa dinâmica e leva ofertas e experiências para onde os consumidores estão, em vez de tentar levar o consumidor apenas para um de seus canais de interesse. Uma estratégia da área pressupõe, dessa forma, uma integração perfeita de conteúdos, ofertas e experiências entre os diferentes canais da empresa, sejam eles próprios ou de terceiros

O consumidor está constantemente on-line, no celular, nas redes sociais, nas lojas físicas – tudo […]

ATIVIDADE 1 – MKT – OMNI CHANNEL E INBOUND MARKETING – 51/2024

ATIVIDADE 1 – MKT – OMNI CHANNEL E INBOUND MARKETING – 51/2024

O consumidor está constantemente on-line, no celular, nas redes sociais, nas lojas físicas – tudo […]

O momento zero da verdade, ou ZMOT, é um processo natural para o consumidor atualmente, e o termo foi criado por Jim Lecinski, no Google, em 2011. O ZMOT acontece hoje em dia juntamente com três outras etapas do processo de compra, que são estímulo, prateleira e experiência, no momento em que o consumidor faz suas próprias buscas por informaões sobre produtos ou serviços, sendo considerado pelo Google, o momento em que ele precisa estar presente no processo de compra.

O momento zero da verdade, ou ZMOT, é um processo natural para o consumidor atualmente, e o termo foi criado por Jim Lecinski, no Google, em 2011. O ZMOT acontece hoje em dia juntamente com três outras etapas do processo de compra, que são estímulo, prateleira e experiência, no momento em que o consumidor faz suas próprias buscas por informaões sobre produtos ou serviços, sendo considerado pelo Google, o momento em que ele precisa estar presente no processo de compra.

O momento zero da verdade, ou ZMOT, é um processo natural para o consumidor atualmente, […]

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