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2) A empresa precisa garantir que o sistema operacional seja altamente confiável e minimize a possibilidade de falhas; por isso, opta pelo uso da

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Analise o seguinte cenário: Você foi contratado como consultor para uma empresa especializada no desenvolvimento […]

MAPA – SISTEMAS OPERACIONAIS – 51_2025

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Explique o que é um sistema de arquivos e cite pelo menos três tipos de sistemas de arquivos mais utilizados, mencionando para qual sistema operacional

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Os sistemas de arquivos são fundamentais para o funcionamento de qualquer sistema operacional. Existem diversos […]

ATIVIDADE 1 – SISTEMAS OPERACIONAIS – 51_2025

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Os sistemas de arquivos são fundamentais para o funcionamento de qualquer sistema operacional. Existem diversos […]

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está sendo discutida constantemente desde a sua elaboração. Você acredita que ela seja significativa na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem em nossas escolas?

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MAPA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 51_2025

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Considerando essas reflexões, sua ação nesta atividade consiste em dissertar sobre a importância de equilibrar os benefícios e desafios desse sistema.

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O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas em […]

ATIVIDADE 1 – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 51_2025

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O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um conjunto de avaliações externas em […]

1ª ETAPA: escolha uma escola próxima a você, visite-a, converse com a pedagoga responsável e anote os dados: nome da escola, quantos alunos frequentam o Ensino Fundamental,

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Como está ocorrendo o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental? Não é uma resposta […]

MAPA – PED – LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA INFANTIL – 51_2025

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“Será que o ensino de gramática resolve tudo?”

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“Será que o ensino de gramática resolve tudo?” Muitas vezes caímos nessa reflexão: “falta gramática!”, […]

ATIVIDADE DE ESTUDO 1 – PED – LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA I – 51_2025

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