Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Sendo assim, torna-se efetivo relacionar o que se aprende com situações reais. Nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão

QUESTÃO 1

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Caro estudante!
Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Sendo assim, torna-se efetivo relacionar o que se aprende com situações reais. Nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão pode contribuir para a sua experiência e formação profissional. Para isso, atente-se para as orientações desta atividade MAPA e realize um ótimo trabalho!
 
 
Visão Geral da Atividade
Nessa atividade, será apresentado um cenário para a construção de tabelas e consequente manipulação de dados sobre estas.
Usaremos o SQL*Plus para a atividade.
Será necessária a criação de documentação prévia antes da construção, mediante diagramas de modelagem: conceitual, lógico e físico.

Para os modelos, podem ser utilizados como base os diagramas de exemplo a seguir:
​

Fonte: o autor.

Primeira Etapa
 
Considerando a construção de um sistema para uma locadora de livros, no qual precisaremos cadastrar os clientes e os livros, será necessário a construção de tabelas para manipulação destes dados.

A relação se dará entre Cliente que realiza a Locação de Livro.
Para o cadastro dos clientes, serão solicitados os seguintes dados:
CPF (será a chave primária), Nome e Telefone (com 11 dígitos).
Para os livros serão solicitados os dados de:
Título, Autor e Ano de Publicação (a chave primária deverá ser código sequencial).
 
Construa os diagramas nos modelos Conceitual, Lógico e Físico para documentação do nosso banco de dados.
 
Segunda Etapa
 
Agora você deve abrir o SQL*Plus e construir:
 
a) A tabela Cliente.
b) A tabela Livro.
c) Inserir dois registros na tabela cliente.
d) Inserir dois registros na tabela livro.
e) Imprimir na tela o conteúdo (registros) da tabela cliente (tirar um print da tela com o resultado).
f ) Imprimir na tela o conteúdo (registros) da tabela livro (tirar um print da tela com o resultado).
 
Ao final da atividade, você deve colar as imagens dos diagramas Conceitual, Lógico e Físico, bem como prints das telas de registros das duas tabelas criadas, no formulário padrão MAPA, em um arquivo Word e nos envie para correção. Obs. Não é para enviar o arquivo Oracle SQL*Plus e sim a captura de tela (imagem) das tabelas criadas.