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Por que estudar “Práticas Corporais Alternativas” na educação Física?
Esse questionamento é comum, no entanto, é preciso pensar para além da experiência física, pois, como uma formação que tem como base a Cultura Corporal, deve se priorizar o entendimento de que é necessário vermos aluno (a) /cliente como um indivíduo integral, descontruindo a ideia do dualismo, separação entre corpo e mente.
LOPES, E. F. Práticas Corporais Alternativas. Maringá: Unicesumar, 2019.
Diante da busca da visão integral do ser, dentro das práticas corporais alternativas, torna-se necessário dar clareza há algumas diferenças contextuais entre as práticas vistas como tradicionais e as alternativas. Com base no material didático da disciplina, após sua reflexão responda abaixo:
1) Analise os termos característicos que são evidenciados nas práticas tradicionais da educação física e quais são os ressaltados no espaço das práticas alternativas.
2) Existe também diferença percebida na construção dos movimentos corporais entre as práticas tradicionais e alternativas, descreva como são as características gerais dos movimentos ligados as práticas alternativas.
ATIVIDADE 1 – PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS – 53/2023
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