ATIVIDADE 1 – PED – PRÁTICA DE ENSINO DAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO – 52/2023

O Estágio Supervisionado é o momento ideal para o aluno ter condições de colocar seu conhecimento teórico em prática, porém, para isso ocorrer, alguns passos são necessários, ou seja, a observação, a participação e a docência (regência). Por isso, é fundamental que o aluno seja supervisionado na execução do estágio, para que, assim, ele tenha condições de exercer sua atividade.

Esse momento é fundamental no processo de aprendizagem do aluno, além das condições de desenvolvimento profissional que venha a promover. De acordo com Borssoi (2008, p. 9–10), o estágio “[…] traz momentos de investigação, e quando bem orientados, gera um processo dialético das práticas educativas, compreendendo que o aluno, a escola, seus profissionais e a comunidade vivam num ambiente histórico, cultural e social que sofre transformações com tempo.

Assim, se os cursos de formação conceberem o estágio em uma postura reflexiva e dialética, possibilitarão a formação de profissionais reflexivos e críticos que valorizam os saberes da prática docente, por meio da reflexão e análise do saber teórico e prático […]. É essencial que a educação seja vista como fator de desenvolvimento e (trans)formação humana.

Para tanto, um ponto crucial é que os cursos de formação orientem seus professores para que eles convivam com seus alunos, observando seus comportamentos, conversando, questionado e indagando suas experiências, a fim de auxiliar, orientar para o desenvolvimento e aprendizagem nos momentos de estágio, formando um professor comprometido e consciente de sua prática em sala de aula. Além disso, os cursos de formação e os professores devem considerar que o estágio é um momento de ensino-aprendizagem do fazer pedagógico, possibilitando habilidades de pesquisa e investigação do ambiente escolar e conhecimentos relacionados à teoria, tendo como fio norteador a ‘ação-reflexão’. Faz-se necessário também, o comprometimento por parte dos alunos para desenvolverem os estágios com essa finalidade”.

Fonte: https://docplayer.com.br/255975-O-estagio-na-formacao-docente-da-teoria-a-pratica-acao-reflexao.html. Acesso em: 14 abr. 2023.

A partir do exposto e os estudos realizados na disciplina, sua tarefa nesta atividade é: elaborar um texto de, no mínimo, 15 linhas e, no máximo, 20 linhas, dissertando sobre a importância do Estágio Supervisionado Curricular no curso de Formação de Docentes em Nível Médio, Modalidade Normal, destacando de que forma ele contribui para o desenvolvimento de habilidades próprias da profissão.