MAPA – TI – NEGÓCIOS ELETRÔNICOS – 53/2023

A segurança da informação é um conjunto de práticas e medidas adotado para proteger a confidencialidade, integridade e disponibilidade de informações sensíveis. Ela envolve a proteção de dados contra ameaças, como acesso não autorizado, roubo, danificação ou destruição.

Por meio da implementação de políticas, procedimentos e tecnologias adequadas, as organizações podem garantir a segurança de suas informações. Isso inclui a utilização de firewalls, criptografia, autenticação multifatorial e outras medidas de proteção.

Além disso, a conscientização e a educação dos usuários são essenciais para promover uma cultura de segurança da informação. Treinamentos regulares sobre práticas seguras de uso de computadores e dispositivos, cuidados ao lidar com e-mails ou links suspeitos e a importância de senhas fortes são aspectos relevantes nesse contexto.

No contexto atual, a segurança da informação é uma preocupação cada vez mais relevante para empresas de todos os setores. Com o aumento das ameaças cibernéticas e a crescente dependência de sistemas e dados digitais, profissionais especializados em segurança da informação são indispensáveis para proteger as informações sensíveis e garantir a continuidade dos negócios.

Dessa forma, imagine que você é um profissional da tecnologia da informação recém-contratado pela empresa e precisa fazer uma apresentação acerca da importância da segurança da informação no mercado de trabalho atual, destacando os riscos associados à falta de proteção adequada das informações empresariais. Além disso, nessa apresentação, você deve apresentar uma problemática específica relacionada à segurança da informação no contexto organizacional, como o aumento de ataques aos dispositivos móveis. Assim, essa apresentação deve conter:

a) Os principais riscos associados à falta de proteção adequada das informações empresariais no contexto organizacional. Nesse ponto, devem ser apresentadas, no mínimo, duas fontes diferentes de pesquisa.

b) A segurança organizacional no contexto de dispositivos móveis. Nesse ponto, devem ser apresentadas, ao menos, duas fontes de pesquisa.

c) Apresentar a bibliografia de acordo com as normas ABNT, conforme exemplo a seguir:
Segundo Fulano (1990), o tipo de e-business x é ….. Nesse sentido, Ciclano (2018) complementa o tipo de e-business y é…
Referências bibliográficas utilizadas:
FULANO, David. A qualidade do software. IEEE, [s. l.], v. 2, n. 1, p. 6-8, 1990.
CICLANO, Marcos. A qualidade do plano de software. IEEE, [s. l.], v. 2, n. 1, p. 8-18, 2018.

Para elencar todos os pontos anteriormente mencionados, você deve utilizar diferentes artigos científicos e fontes bibliográficas confiáveis. Conforme o exemplo, para cada ponto do documento, é necessário que haja a mesma quantidade de fontes bibliográficas presente em cada questão. Além disso, você deve colocar as referências bibliográficas que você utilizou, conforme o modelo anterior (ABNT).

Qual programa utilizar para para desenvolver a atividade?
Microsoft Word, Google Docs. Lembrando que essas ferramentas são sugestões. Fique à vontade para utilizar qualquer ferramenta com a qual se sinta mais confortável, desde que atenda às necessidades de entrega.

Dicas para realizar a atividade MAPA:
1. Durante as aulas, o professor fornecerá dicas que podem ser utilizadas para a confecção das suas atividades, assim, é de suma importância participar da aula ao vivo ou assisti-las posteriormente.
2. Assista ao vídeo explicativo da atividade MAPA.
3. Assista às aulas conceituais da disciplina.

Como entregar a atividade: o arquivo gerado na atividade deverá ser produzido em qualquer programa mencionado ou de sua escolha. Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.

ATENÇÃO: revise seu arquivo antes do envio. Certifique-se de que é o arquivo correto, formato correto, se contempla todas as demandas da atividade etc. Após o envio, não serão permitidas alterações. Durante a disciplina, procure sanar suas dúvidas pontuais em relação ao conteúdo relacionado à atividade. Contudo, não são permitidas correções parciais, ou seja, enviar para que o professor possa fazer uma avaliação prévia e retornar para que o aluno possa ajustar e enviar novamente. Isso não é permitido, pois descaracteriza o processo de avaliação.