É o que você procurava?
Fale conosco para obter o trabalho completo, clique no botão ao lado
Imagine que você, profissional formado(a) foi contratado por uma Escola de Ensino Fundamental e Médio. Está no início do ano letivo e no cronograma está agendado dois dias de estudos com os professores. A coordenação pedagógica define os temas e atividades a serem desenvolvidas e distribuiu as tarefas entre os participantes. Para você ficou designado uma atividade lúdica para fixar os conteúdos apresentados – Behaviorismo, Epistemologia Genética e Teoria Histórico-cultural
Perante o exposto, a sua atividade MAPA consiste em:
1) Construir um jogo de memória com 30 cartas. Quinze (15) cartas terão apenas o nome da teoria (5 cartas – Behaviorismo, 5 cartas – Epistemologia Genética e 5 cartas – Teoria Histórico-cultural). Nas outras 15 cartas você deverá descrever conteúdos centrais de cada uma destas teorias (5 cartas para cada teoria), é importante que seja sucinto. Você poderá fazer as cartas de cartolina ou papel cartão. Digitalizar tanto o nome da teoria, quanto o conteúdo; e colar na carta. As cartas deverão ter um tamanho de 8cm/6cm.
Modelo:
É o que você procurava?
Fale conosco para obter o trabalho completo, clique no botão ao lado
Trabalhos Relacionados:
Diante do contexto apresentado, qual das tendências pedagógicas estudadas melhor contempla os elementos da situação hipotética? Justifique sua escolha (mínimo 5 e máximo 10 linhas), citando pelo menos duas características da tendência escolhida.
QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]
MAPA – DIDÁTICA – 51_2026
QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]
A forma de ensinar, a abordagem de ensino que o professor realiza, interfere nos resultados pedagógicos apresentados?
QUESTÃO 1 MV-ASSESSORIA Consulte a nossa assessoria pelo Número: Whats(15)98170-8778Tele gram:(15)98170-8778Entre em contato com a […]
Deixe um comentário