MAPA – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: DOCUMENTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA – 53/2023

Hoje, os filmes já são mais utilizados no cotidiano que envolve o ensino e a aprendizagem em História. O cinema é, de fato, um recurso e, especialmente, uma fonte histórica significativa para aqueles que ocupam a função de docente de tal disciplina. Considerando as boas possibilidades de seu uso no âmbito do ensino de História, nesse momento, dedicar-nos-emos a tal discussão. Faremos isso mediante exemplificação de alguns filmes que serviriam para o tratamento desse ou daquele conteúdo da grade curricular de História. Nossa intenção é que, com tais exemplos, você, futuramente, atente-se às tantas possibilidades de utilização de tal documentação no contexto de sua prática pedagógica e nos mais distintos conteúdos curriculares.

SALES, A. L; FRIEDRICH, V; ALMEIRA, V. F. C. Prática de Ensino: Documentos e Tecnologias Aplicadas ao Ensino de História. Maringá – PR.: Unicesumar, 2022 (adaptado).

Considerando o texto apresentado, nesta atividade você deve elaborar um plano de aula, regido pela BNCC, no qual o foco principal será a utilização de um dos recursos didáticos abordados na unidade 4 do livro da disciplina (filme, imagens ou quadrinhos). Seu plano de aula deve contemplar os seguintes itens:

1. Disciplina:
2. Série/ano (fundamental II ou ensino médio):
3. Área do conhecimento: 
4. Competência específica:
5. Tema:
6. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular: Digitar apenas o código.
7. Descrição da habilidade:
8. Parte 1: INTRODUÇÃO (CONTEXTUALIZAÇÃO E PROBLEMATIZAÇÃO).
9. Parte 2: DESENVOLVIMENTO (CONCEITUALIZAÇÃO).
10. Parte 3: CONCLUSÃO (AVALIAÇÃO).
11. RECURSOS DIDÁTICOS.
12. REFERÊNCIAS.
Olá pessoal! ​

​Para auxiliá-los (as) na elaboração do texto do MAPA, a Prof.ª Gabriela gravou um vídeo com explicações detalhadas sobre a proposta da atividade, confiram:

https://youtu.be/DgY4FX9EkbI
​Atenção!
Para maior facilidade na execução desta atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre a sua realização:

– Primeiro passo: assista ao tutorial explicativo disponível na Sala do Café da disciplina.
– Segundo passo: Baixe o TEMPLATE (disponível na pasta do Material da Disciplina) e elabore seu plano de aula conforme o que foi solicitado no enunciado da atividade. Seu plano deve conter, no máximo, quatro laudas, considerando as referências bibliográficas. Lembre-se: seu planejamento não pode conter sinopses da internet, ou seja, deve ser escrito com suas próprias palavras.
– Terceiro passo: realize uma correção ortográfica em seu Plano de Aula e confira se as ideias estão coerentes. 
– Quarto passo: anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade. Após anexar o trabalho e se certificar de que se trata do arquivo correto, clique no botão “Responder” e, posteriormente, em “Finalizar” — após “Finalizar”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

Bom trabalho!