MAPA – BEDU – GESTÃO ESPORTIVA – 54_2024

Devemos compreender que a gestão está conectada direta e indiretamente ao esporte. A todo momento que vamos organizar e planejar uma aula, pode-se considerar que estamos pensando em aspectos de gestão que vão desde o tempo dispendido para a aula até o material utilizado, bem como diversos aspectos externos que podem afetar o esporte. Portanto, em conjunto com o material disponibilizado, o livro da disciplina, aulas conceituais e ao vivo, esta atividade irá proporcionar ao estudante uma situação que pode fazer com que pense criticamente em aspectos da gestão esportiva.
Fonte: SANTOS, L. L. S. R. Gestão esportiva. Maringá: UniCesumar, 2021.
Caros estudantes, diante do trecho exposto anteriormente, o objetivo da atividade é compreender a necessidade de ferramentas para o desenvolvimento da gestão esportiva, considerando aspectos organizacionais da gestão do esporte, projetos e eventos, a fim de que você, estudante, possa realizar uma análise crítica e construtiva na gestão do esporte. Diante disso, responda às questões a seguir:
A) Diante da ferramenta do Ciclo de Deming, que consiste em trabalhar com etapas para o desenvolvimento de um projeto, apresente e explique quais são as questões para o planejamento de um projeto.
B) Dentre as classificações dos tipos de eventos esportivos estudados na disciplina, escolha três delas e apresente suas descrições.
C) Selecione um evento esportivo de sua escolha (por exemplo, uma competição local, um torneio nacional ou um evento internacional) dentro do que está disposto no conteúdo do livro de Gestão Esportiva (campeonatos, torneios, olimpíadas, festivais, gincanas e desafios). Em até 10 linhas, apresente quais são os pontos básicos para o sucesso e quais são os fatores negativos para o evento esportivo, apontando-os no