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Como futuro professor de Educação Física e treinador esportivo, conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados às modalidades esportivas é essencial para que você possa acumular experiências autênticas, possibilitando, então, que esses conhecimentos sejam, posteriormente, transferidos aos alunos durante as aulas de Educação Física e sessões de treinamento. Essas vivências permitem que o processo de ensino-aprendizagem e treinamento ocorra de maneira satisfatória. Freire (2003) apresenta quatro princípios pedagógicos norteadores para o ensino do futebol, sendo eles: ensinar futebol a todos; ensinar futebol bem a todos; ensinar mais que futebol a todos; e ensinar a gostar do esporte.
Fonte: FREIRE, J. B. Pedagogia do Futebol. Campinas: Autores Associados, 2003.
Com base no texto, para a proposta da Atividade MAPA, você deverá planejar (descrever em texto e imagem) DUAS atividades para uma AULA/um TREINO da modalidade FUTSAL, sendo uma que contemple o princípio pedagógico “ensinar mais que futebol todos” e outra que contemple “ensinar a gostar do esporte”.
Passo a passo:
- Baixe o arquivo MODELO MAPA, disponível no Material da Disciplina para responder sua atividade.
- Acesse o livro da disciplina para entender esses dois princípios para poder elaborar as atividades.
- Elabore uma atividade para cada princípio solicitado (“ensinar mais que futebol todos” e “ensinar a gostar do esporte”).
- As atividades deverão conter:
a) Faixa etária.
b) Local (onde a atividade será realizada).
c) Objetivo.
d) Material.
e) Organização do espaço e da turma.
f) Desenvolvimento.
g) Variações (outras formas de realizar a atividade).
h) Imagem (elaborada por você ou disponível na internet).
Orientações:
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