Cartografia no Ensino de história – Fluxos Migratórios A cartografia pode ser compreendida como a ciência, a técnica e a arte de representação da superfície terrestre bem como os processos

Cartografia no Ensino de história – Fluxos Migratórios

​A cartografia pode ser compreendida como a ciência, a técnica e a arte de representação da superfície terrestre bem como os processos inerentes a esta. Sobre os processos, temos como exemplo os “Fluxos”, muito utilizados em materiais históricos.

Perissato (2018) explica que em cartografia, o conceito de fluxo refere-se à representação visual de movimentos ou deslocamentos de objetos ou processos em uma área geográfica específica. Os fluxos podem ser representados de várias maneiras, como linhas, setas, gráficos de fluxo, entre outras formas. Eles podem representar vários tipos de movimentos, como o movimento de pessoas, tráfego de veículos, o fluxo de água em um rio, entre outros. Eles podem ser usados para analisar e visualizar padrões e tendências de movimento em diferentes áreas, ajudando a entender melhor como as pessoas, bens e serviços se movem ao longo do tempo e do espaço.

A representação de fluxos é uma técnica importante em diferentes campos, como o planejamento urbano, a geografia, a história, a demografia, a logística, entre outros. A análise de fluxos pode ajudar a identificar padrões de movimento, encontrar gargalos e pontos de congestionamento, entender padrões de migração, bem como otimizar o planejamento de transporte e logística. Em termos práticos, este tipo de representação cartográfica é muito comum na representação histórica das migrações, como no mapa abaixo.

​Fonte: Brasil Escola. Disponível em <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/tipos-migracao.htm> Acesso em 22 de mar. De 2023.

Vamos adotar como objeto problematizador, as migrações no Brasil. Para tanto, leia o trecho da música abaixo:

PARATODOS

O meu pai era paulista

Meu avô, pernambucano

O meu bisavô, mineiro

Meu tataravô, baiano

Meu maestro soberano

Foi Antonio Brasileiro

Foi Antonio Brasileiro

Quem soprou esta toada

Que cobri de redondilhas

Pra seguir minha jornada

E com a vista enevoada

Ver o inferno e maravilhas […]

(Chico Buarque de Hollanda, 1993).

A migração é um fenômeno histórico no Brasil, dada a grande extensão e às desigualdades em nosso território. Sobre isso, realize um levantamento sobre as migrações da sua família ao longo do território brasileiro e produza um mapa de fluxos, contemplando estas migrações. Para isso, escolha um “lado da família” para realizar a sua pesquisa, avance o máximo possível, reconhecendo os locais por onde passaram seus antepassados, possibilitando mapear, até chegar no local em que você vive atualmente. Sua atividade deve conter duas partes:

1 – Elabore um pequeno texto resumindo o movimento de migração da sua família que será apresentado no mapa, é importante destacar o locais de origem e destino dos fluxos. Esta é uma forma de você deixar registrada a história da sua família para a posteridade e também irá te auxiliar na hora de elaborar o mapa de fluxos.

2 – Elabore o mapa seguindo as orientações abaixo:

1. a) Inserir o Título do mapa (lembre-se, sempre na parte de cima e centralizado);
2. b) Inserir a orientação do mapa. Basta indicar para onde fica o Norte (pode ser uma rosa-dos-ventos ou simplesmente uma seta indicando o Norte);
3. c) Inserir um quadro com a legenda (como este mapa será de fluxo, a legenda deverá conter a “flexa” e a descrição que ela indica em relação à migração da sua família);
4. d) Inserir o seu nome na parte inferior direita do mapa com a indicação de “Elaborador(a)”.

*Como template será disponibilizado na pasta do Material da Disciplina um mapa em branco do Brasil, porém, para desenhar os fluxos, você poderá utilizar mapas de estados e até mesmo de regiões. Você poderá desenhar no computador (usando o Power Point, o Paint, o CorelDraw… enfim, o software que você dominar) ou imprimir e fazer o mapa à mão (no caso, as setas), porém, lembre-se de salvar e enviar o arquivo em formato PDF.

Atenção!

Para sua maior facilidade na execução dessa atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre a sua realização.

*Primeiro passo: Assista ao tutorial explicativo na Sala do Café.

*Segundo passo: Leia a Unidade II do Livro da Disciplina e acesse os sites a seguir: Brasil Escola <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/tipos-migracao.htm>. Research Gate <https://www.researchgate.net/figure/Figura-10-Mapa-de-fluxo-com-informacao-quantitativa-no-modo-de-implantacao-linear_fig8_30457347>.

*Terceiro passo: Realize um levantamento de informações sobre as migrações de um lado da sua família (paterno ou materno) e elabore um pequeno texto resumindo esses deslocamentos que serão apresentados no mapa que você irá elaborar.

*Quarto passo: Elabore um mapa de fluxos contemplando as migrações realizadas pela sua família seguindo as orientações do enunciado.

*Quinto passo: Anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade. Após anexar o trabalho e certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar (após “Finalizar”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).

Bom Trabalho!