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O uso dos equipamentos do laboratório, sua depreciação, a utilização incorreta, dentre outros fatores, pode deixar esses equipamentos com a precisão afetada e, em alguns casos, até mesmo com a sua exatidão prejudicada. Dessa forma, é muito importante, na rotina de um laboratório, que esses equipamentos tenham uma periodicidade de averiguação de sua precisão e exatidão e, também, de calibração, que reajustam esses aparelhos para fornecerem medidas mais próximas da realidade.
Pensando nisso e, a partir dos conteúdos do livro e discutidos em aula, você dispõe no livro didático, na página 90, o experimento de Precisão e Exatidão de Medidas Experimentais, o qual foi adaptado nesta atividade e preenchido com as informações do experimento, para que possa realizar todas as etapas necessárias solicitadas abaixo.
Observação: no material da disciplina você poderá baixar o template da atividade para facilitar na hora de responder a atividade.
Etapa 1:
Após ler todo o procedimento descrito no experimento 2.2.1 da página 90 e 91 do livro, considere que você coletou os seguintes dados experimentais disponíveis na Tabela 1 a seguir:
Tabela 1 – Dados experimentais obtidos.

Fonte: adaptado de GODOI, T.B. de. Química Experimental. Maringa: UniCesumar, 2019.
Frente aos dados coletados, responda:
Qual a balança que melhor representou os valores reais? Explique.
Etapa 2:
Após ler todo o procedimento descrito no experimento 2.2.3 da página 91 do livro, considere que você coletou os seguintes dados experimentais:
Tabela 2 – Densidade em função da temperatura.

Fonte: a autora.
Após determinar a densidade da água e com base no experimento descrito na página 91 e 92, você encontrou as seguintes massas dispostas na Tabela 3:
Tabela 3 – Verificação da exatidão de instrumentos de medida de diferentes capacidades.

Fonte: adaptado de Godoi (2019)
GODOI, T. B. de. Química Experimental. Maringa: UniCesumar, 2019.
Determine o volume, em mL, calculado na proveta de 10,0 mL e de 100 mL e responda:
Qual instrumento de medida de volume apresentou a melhor capacidade preditiva e por quê?
Etapa 3:
Após ler todo o procedimento descrito no experimento 2.2.3 da página 92 do livro, considere que você coletou os seguintes dados experimentais:
Tabela 4 – Sensibilidade de diferentes instrumentos de medida de mesma capacidade

Fonte: adaptado de: Godoi (2019)
GODOI, T.B. de. Química Experimental. Maringa: UniCesumar, 2019.
Considerando que no experimento 2.2.3 a densidade da água seja igual a densidade calculada no experimento
2.2.2, determine o volume, em mL, calculado na proveta e no balão e responda:
Qual é o instrumento de medida de volume apresentou a melhor capacidade preditiva e por quê?
Etapa 4:
Após ler todo o procedimento descrito no experimento 2.2.4 da página 93 do livro, considere que você coletou os seguintes dados experimentais:

Fonte: a autora.
a) Construa um gráfico, lançando na abscissa (eixo X) os valores observados dos pontos de fusão e ebulição da água e na ordenada (eixo Y) os valores reais que foram medidos, a fim de obter a curva de calibração desse termômetro.
b) Para uma temperatura de 35 °C medida neste termômetro, qual seria a temperatura real de acordo com acurva de calibração?
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