ATIVIDADE 1 – EDU – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 51_2025

A educação quilombola, é uma política afirmativa, valorativa e reparadora, que, se compreendida no bojo das relações dos territórios quilombolas, torna-se relevante. Isso porque o debate sobre a educação quilombola tende a avançar no que diz respeito à inclusão de conteúdos específicos da cultura histórico-social dessas comunidades nos currículos escolares, promovendo uma maior representação e valorização de suas tradições e identidades (Malcher, 2021).
 Malcher, M. A. F. O Impacto Político-Territorial de Políticas Afirmativas: Reflexões Acerca da Educação Quilombola. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 13(Ed. Especi), 169–187, 2021.
 
Considerando o artigo (disponível no ambiente da disciplina), intitulado “O Impacto Político-Territorial de Políticas Afirmativas: Reflexões Acerca da Educação Quilombola” de Malcher (2021), escreva um texto de até 10 linhas considerando os