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Matemática

ATIVIDADE DISCURSIVA Práticas desenvolvidas em sala de aula orientadas pela Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática admitem algumas características que as diferem, por exemplo, de práticas voltadas ao paradigma do exercício, em que o professor é considerado o detentor do conhecimento e os transmite aos alunos, por meio de definições, exemplos e exercícios.

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