Todos já devem ter estudado e percebido a necessidade e a importância de se planejar. Quando se fala em processo ensino-aprendizagem no contexto de uma educação escolarizada, deve-se ter em mente que o planejamento também é necessário.

Todos já devem ter estudado e percebido a necessidade e a importância de se planejar. Quando se fala em processo ensino-aprendizagem no contexto de uma educação escolarizada, deve-se ter em mente que o planejamento também é necessário. Toda aula é uma forma básica de organização didática. Ela configura-se como um processo de relação pedagógica entre as pessoas envolvidas (professor e estudante) e o conteúdo, que é objeto de ensino.

Fonte: OLIVEIRA, A. A. B. et al. Educação física no ensino fundamental anos finais e ensino médio. Indaial: Arqué, 2023.

Em uma situação hipotética, como professor de Educação Física, você terá que trabalhar o tema a seguir em 3 aulas, para uma turma de 1º ano do Ensino Médio. Dessa forma, você deverá elaborar um planejamento completo. Seu planejamento deve conter:

– Objetivo da unidade temática. – Atividades desenvolvidas nas aulas 1, 2 e 3.

– Avaliação no final da unidade. Leve em consideração as informações a seguir:

Tema: APTIDÃO FÍSICA, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA.

Subtema: GASTO ENERGÉTICO E EXERCÍCIO FÍSICO.

Turma: 1º ano do Ensino Médio.

Utilizando o MODELO MAPA, disponível nos materiais extras da disciplina, você deve responder:

– Objetivo do planejamento.

– Atividades desenvolvidas nas aulas 1, 2 e 3 (somente as atividades).

– Que tipo de avaliação será desenvolvida ao final desse planejamento e o porquê da sua escolha.