ATIVIDADE 1 – EESP – TEORIA E PRÁTICA: SUPERDOTAÇÃO E ALTAS HABILIDADES – 54_2026

O Modelo Triádico de Enriquecimento, desenvolvido por Joseph Renzulli (2004), é uma abordagem que
busca ampliar as oportunidades de aprendizagem. Considerando o contexto educacional e as necessidades dos estudantes, analise a importância dessa proposta para o desenvolvimento das potencialidades. Esse modelo é utilizado como referência para o atendimento em Salas de Recursos, sendo recomendado pelo Ministério da Educação (MEC). O Modelo Triádico de Enriquecimento, proposto é organizado em três tipos de atividades enriquecedoras, que buscam ampliar as oportunidades de aprendizagem e favorecer o desenvolvimento das potencialidades dos estudantes.

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